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第十一章章节练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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5

以“教师自我专业发展意识”为指标，采用思辨的研究方法，把教师专业发展过程划分为“非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注、自我更新关注”五个阶段，对教师专业发展阶段作出了明确界定的是（）。

A、邵宝祥
B、林崇德
C、白益民
D、钟祖荣

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美国约翰霍普金斯大学的（）从生命的自然老化过程和周期的角度研究教师专业发展的过程，对处在不同生涯发展阶段的教师进行观察、访谈、调査，结合成人发展和人类生命发展阶段等研究的文献分析，提出整体、动态的教师生涯循环理论。

A、费斯勒
B、伯顿
C、杜威
D、富勒

教师职业生涯设计的关键是________。

对教师作出杰出贡献的捷克教育学家夸美纽斯在其具有划时代意义的著作________中，把教师视为使用各种办法将一切知识传授给一切人的人，教师显然处于教育活动的中心位置。

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